Dziś mało kto potrafi obejść się bez komputera. Te niezwykle pożyteczne urządzenia służą do pracy i rozrywki, komunikowania się, diagnozowania chorób, zarządzania firmą, a nawet prowadzenia wojen. Właściwie trudno byłoby wyobrazić sobie dziedzinę, w której komputery i to, co potrafią, byłoby zbędne. Właśnie dlatego we współczesnym świecie umiejętność programowania jest bardzo cennym atutem. Zapotrzebowanie na programistów wciąż rośnie, a najlepsi w tym fachu mogą liczyć na niezwykle atrakcyjne warunki pracy.

Niniejszy samouczek pozwala przyswoić sobie podstawy programowania w ciągu 24 godzinnych lekcji, umożliwia solidne opanowanie podstaw i uczy poprawnego projektowania programów. Nie pominięto tu szczególnie ważnego przygotowania się do programowania ani zasad tworzenia oprogramowania w korporacjach, a równocześnie pokazano sposoby korzystania z najważniejszych technik programistycznych oraz kluczowe cechy najczęściej wykorzystywanych języków programowania.

W książce omówiono:

• sprzÄ™t i narzÄ™dzia, w tym Å›rodowiska programistyczne
• zarys historii i jÄ™zyki programowania
• programowanie aplikacji internetowych
• programowanie w korporacji i obowiÄ…zki programisty
• dobre praktyki projektowe
• perspektywy programowania

Programowania można się nauczyć - wystarczą 24 godziny!

---

Greg Perry- jest programistą i nauczycielem programowania od ponad dwudziestu lat. Jest dobrze znany jako osoba, która uczy solidnych podstaw programowania i potrafi mówić o tej dziedzinie w sposób niezwykle przystępny.
Dean Miller - od ponad dwudziestu lat jest autorem i redaktorem książek. Przyczynił się do wydania wielu bestsellerowych książek i serii w wydawnictwie Sams Publishing.

 

Osoby które kupowały "Programowanie dla początkujących w 24 godziny. Wydanie III", wybierały także:

• Algorytmy kryptograficzne. Przewodnik po algorytmach w blockchain, kryptografii kwantowej, protoko 79,00 zÅ‚, (39,50 zÅ‚ -50%)
• Informatyk samouk. Przewodnik po strukturach danych i algorytmach dla pocz 58,98 zÅ‚, (29,49 zÅ‚ -50%)
• My 89,00 zÅ‚, (44,50 zÅ‚ -50%)
• Nauka algorytm 58,98 zÅ‚, (29,49 zÅ‚ -50%)
• 40 algorytmów, które powinien znać każdy programista. Nauka implementacji algorytmów w Pythonie 77,00 zÅ‚, (38,50 zÅ‚ -50%)

• 
• 
• 
• 
• 

Spis treści

Programowanie dla początkujących w 24 godziny. Wydanie III -- spis treści

O autorach (11)

Podziękowania (12)

Wprowadzenie (13)

CZĘŚĆ I. ZACZNIJ PROGRAMOWAĆ JUŻ DZIŚ

Godzina 1. Praktyczne ćwiczenia z programowania (19)

• Przygotuj siÄ™ do programowania (19)
• Co robi program komputerowy? (20)
• CzÄ™sto powtarzane mity na temat programowania (21)
• Istnieje już wiele programów (23)
• ProgramiÅ›ci sÄ… poszukiwani na rynku pracy (23)
• Prawdziwa wartość programów (23)
• Użytkownicy zwykle nie sÄ… wÅ‚aÅ›cicielami programów (24)
• UdostÄ™pnianie programów komputerowych (24)
• Twój pierwszy program (26)
• Komentarze objaÅ›niajÄ…ce kod (27)
• Wpisywanie wÅ‚asnego programu (29)
• Podsumowanie (31)
• Pytania i odpowiedzi (32)
• Warsztaty (32)

Godzina 2. Proces i techniki (35)

• Do czego potrzebne sÄ… programy? (35)
• Programy, programy, wszÄ™dzie programy (38)
• Programy jako wskazówki (38)
• Podsumowanie (49)
• Pytania i odpowiedzi (49)
• Warsztaty (49)

Godzina 3. Projektowanie programu (51)

• Dlaczego potrzebny jest projekt? (51)
• Umowa miÄ™dzy użytkownikiem a programistÄ… (52)
• Etapy projektowania (53)
• Podsumowanie (65)
• Pytania i odpowiedzi (65)
• Warsztaty (66)

Godzina 4. Pobieranie danych wejściowych i wyświetlanie danych wyjściowych (69)

• WyÅ›wietlanie danych na ekranie za pomocÄ… JavaScriptu (69)
• Przechowywanie danych (71)
• Przypisywanie wartoÅ›ci (73)
• Pobieranie danych z klawiatury za pomocÄ… metody prompt (75)
• Podsumowanie (82)
• Pytania i odpowiedzi (83)
• Warsztaty (83)

Godzina 5. Przetwarzanie danych z wykorzystaniem liczb i sÅ‚ów (85)

• Jeszcze o Å‚aÅ„cuchach znaków (85)
• Wykonywanie obliczeÅ„ matematycznych w JavaScripcie (89)
• W jaki sposób komputery wykonujÄ… obliczenia? (92)
• Używanie tabeli kodów ASCII (95)
• PrzeglÄ…d metod (96)
• Podsumowanie (100)
• Pytania i odpowiedzi (100)
• Warsztaty (101)

Godzina 6. Sterowanie programami (103)

• Porównywanie danych za pomocÄ… instrukcji if (103)
• Pisanie warunków (106)
• PÄ™tle (108)
• Podsumowanie (116)
• Pytania i odpowiedzi (116)
• Warsztaty (116)

Godzina 7. Narzędzia do debugowania (119)

• Pierwszy bÅ‚Ä…d (119)
• Wszystko zależy od precyzji (120)
• Pisz przejrzyste programy (124)
• Przećwicz debugowanie w JavaScripcie (125)
• Dziennik konsoli JavaScriptu (129)
• Dodatkowe techniki debugowania (130)
• Podsumowanie (131)
• Pytania i odpowiedzi (131)
• Warsztaty (132)

CZĘŚĆ II. PODSTAWY PROGRAMOWANIA

Godzina 8. Techniki programowania strukturalnego (135)

• Programowanie strukturalne (135)
• Umieszczanie kodu w JavaScripcie w funkcjach (141)
• Testowanie programu (144)
• Profilowanie kodu (145)
• Wróćmy do programowania (146)
• Podsumowanie (146)
• Pytania i odpowiedzi (146)

Godzina 9. Pisanie algorytmów (149)

• Liczniki i akumulatory (150)
• Zmienne tablicowe (152)
• Obliczanie Å‚Ä…cznych wartoÅ›ci za pomocÄ… akumulatorów (155)
• Przestawianie wartoÅ›ci (156)
• Sortowanie (157)
• Przeszukiwanie tablic (161)
• WiÄ™cej o funkcjach (166)
• PÄ™tle zagnieżdżone (170)
• Podsumowanie (170)
• Pytania i odpowiedzi (170)
• Warsztaty (170)

Godzina 10. Radość z programowania (173)

• Zmienianie zdjęć na stronie (173)
• Rejestrowanie pozycji kursora myszy (178)
• Dodawanie do witryny paska z powtarzanymi informacjami (180)
• Podsumowanie (183)
• Pytania i odpowiedzi (183)
• Warsztaty (184)

Godzina 11. Zaawansowane techniki programowania (187)

• SÅ‚aby punkt JavaScriptu (187)
• Zapisywanie plików cookie (190)
• Wczytywanie plików cookie (192)
• Usuwanie utworzonych plików cookie (193)
• Podsumowanie (197)
• Pytania i odpowiedzi (197)
• Warsztaty (198)

CZĘŚĆ III. PROGRAMOWANIE OBIEKTOWE Z UŻYCIEM JAVY

Godzina 12. Programowanie w Javie (203)

• Wprowadzenie do Javy (204)
• Java udostÄ™pnia zawartość wykonywalnÄ… (206)
• Automatyczne wykonywanie (208)
• Zawartość wykonywalna dostosowana do wielu systemów (208)
• Podsumowanie użytkowania Javy (210)
• Zacznij od niezależnego programu w Javie (211)
• Interfejs Javy (211)
• Kwestie bezpieczeÅ„stwa (212)
• Wypróbuj JavÄ™ (213)
• Mechanizmy jÄ™zyka Java (214)
• Przygotowania do rozpoczÄ™cia (218)
• Podsumowanie (219)
• Pytania i odpowiedzi (219)
• Warsztaty (220)

Godzina 13. SzczegóÅ‚owe omówienie Javy (221)

• Definiowanie danych w Javie (221)
• Operatory (226)
• Sterowanie programem (230)
• Od szczegóÅ‚ów do ogólnego poziomu (234)
• Podsumowanie (235)
• Pytania i odpowiedzi (235)
• Warsztaty (235)

Godzina 14. Java ma klasÄ™ (237)

• Używanie Å›rodowiska NetBeans do uruchamiania programów Javy (237)
• PrzejÅ›cie do graficznego interfejsu użytkownika (241)
• Java i programowanie obiektowe (243)
• Omówienie klas (244)
• Czy rozumiesz programowanie obiektowe? (246)
• Za wykonywanie zadaÅ„ w klasach odpowiadajÄ… metody (246)
• Podsumowanie (249)
• Pytania i odpowiedzi (249)
• Warsztaty (249)

Godzina 15. Aplety i strony internetowe (251)

• O pisaniu apletów Javy (251)
• Tworzenie apletu Javy (252)
• Umieszczanie apletu na stronie internetowej (258)
• WyÅ›wietlanie apletu na stronie internetowej (259)
• Podsumowanie (260)
• Pytania i odpowiedzi (261)
• Warsztaty (261)

CZĘŚĆ IV. INNE JĘZYKI PROGRAMOWANIA

Godzina 16. HTML5 i CSS3 (265)

• Programowanie w HTML-u (265)
• Prostszy przykÅ‚ad (269)
• Szybkie wprowadzenie do HTML-a (271)
• Używanie stylów CSS do okreÅ›lania wyglÄ…du tekstu (274)
• Dodawanie grafiki do witryn za pomocÄ… HTML-a (276)
• Podsumowanie (277)
• Pytania i odpowiedzi (278)
• Warsztaty (278)

Godzina 17. JavaScript i AJAX (281)

• Wprowadzenie do AJAX-a (281)
• Używanie obiektów typu XMLHttpRequest (285)
• Tworzenie prostej biblioteki AJAX-owej (287)
• Tworzenie quizu z wykorzystaniem AJAX-a i opisanej biblioteki (289)
• Podsumowanie (293)
• Pytania i odpowiedzi (293)
• Warsztaty (293)

Godzina 18. Skrypty w PHP (295)

• Czego potrzebujesz do programowania w PHP? (295)
• Podstawowe struktury ze skryptów PHP (297)
• PÄ™tle (301)
• CegieÅ‚ki jÄ™zyka PHP: zmienne, typy danych i operatory (303)
• Używanie i tworzenie funkcji w PHP (312)
• Praca z obiektami w jÄ™zyku PHP (316)
• Typowe zastosowania jÄ™zyka PHP (320)
• Podsumowanie (321)
• Pytania i odpowiedzi (321)
• Warsztaty (322)

Godzina 19. Programowanie w językach C i C++ (325)

• Wprowadzenie do jÄ™zyka C (325)
• Czego potrzebujesz do programowania w jÄ™zykach C i C++? (326)
• Spojrzenie na kod w C (327)
• Dane w jÄ™zyku C (329)
• Funkcje w C (330)
• Operatory w C (336)
• Instrukcje sterujÄ…ce w C sÄ… takie jak w JavaScripcie (337)
• Nauka jÄ™zyka C++ (337)
• Terminologia obiektowa (338)
• Podstawowe różnice miÄ™dzy jÄ™zykami C i C++ (338)
• Wprowadzenie do obiektów w jÄ™zyku C++ (340)
• Co dalej? (345)
• Podsumowanie (346)
• Pytania i odpowiedzi (346)
• Warsztaty (347)

Godzina 20. Programowanie w języku Visual Basic 2012 (349)

• Zawartość ekranu w Å›rodowisku Visual Basica (349)
• Tworzenie od podstaw prostej aplikacji (351)
• Inne uwagi zwiÄ…zane z programowaniem w Visual Basicu (358)
• NastÄ™pny krok (360)
• Podsumowanie (361)
• Pytania i odpowiedzi (361)
• Warsztaty (361)

Godzina 21. C# i platforma .NET (363)

• Przeznaczenie platformy .NET (363)
• Åšrodowisko CLR (364)
• Biblioteka FCL (365)
• Platforma przetwarzania równolegÅ‚ego (366)
• Åšrodowisko DLR (366)
• JÄ™zyk C# (366)
• Podsumowanie (374)
• Pytania i odpowiedzi (374)
• Warsztaty (374)

CZĘŚĆ V. BRANŻA PROGRAMISTYCZNA

Godzina 22. Programowanie w firmach (379)

• DziaÅ‚y przetwarzania danych i IT (379)
• Stanowiska zwiÄ…zane z komputerami (383)
• Nazwy stanowisk (383)
• Ustrukturyzowane przeglÄ…dy (389)
• Przenoszenie programu do Å›rodowiska produkcyjnego (390)
• Konsulting (392)
• Podsumowanie (393)
• Pytania i odpowiedzi (393)
• Warsztaty (393)

Godzina 23. Rozpowszechnianie aplikacji (395)

• Kwestie zwiÄ…zane z rozpowszechnianiem aplikacji (395)
• Korzystanie z systemu kontroli wersji (398)
• Podsumowanie (399)
• Pytania i odpowiedzi (399)
• Warsztaty (399)

Godzina 24. Przyszłość programowania (401)

• Przydatne narzÄ™dzia (401)
• Czy programowanie przestanie być potrzebne? (404)
• Wymóg ciÄ…gÅ‚ego doksztaÅ‚cania siÄ™ (407)
• Podsumowanie (408)
• Pytania i odpowiedzi (408)
• Warsztaty (409)

Skorowidz (411)